Bron: Russische studente in 1883 (Jarosjenko) (foto: Wikimedia Commons - Kaluga Museum of Fine Arts - Q24703419)

Hoe modern is het Rusland van Poetin?

Rusland volgt al lang een eigen pad van modernisering. De kloof met Europa is mede daardoor groter dan ze ooit is geweest. In deze cursus laten zes Rusland-experts zien dat modernisering hier zelden neerkomt op imitatie van het Westen, maar op het navolgen van alternatieven om met dit Westen beter te kunnen concurreren. Inzicht in de ontwikkelingen binnen de huidige samenleving – met name in het leger – zijn essentieel om de oorlog en de Russische moderniteit van vandaag te begrijpen. 

Onder Lenin en Stalin kreeg modernisering een ingrijpende invulling binnen het communisme. Dit resulteerde in een nog steeds onverwerkt verleden, dat zich onder Poetin omzet in steeds meer on­verholen expansieve agressie. Het land wordt nu geregeerd door een mix van maffiose clans en inlichtingendiensten. Moderne en op het Westen georiënteerde alternatieven in kunst en literatuur, die de vrijheid verdedigen tegenover een autocratische staat, kregen en krijgen nog steeds een kans. Vrouwen spelen hierin een vooraanstaande rol.  

Verlangen naar rechtvaardigheid

Door haar alternatieve modernisering is Rusland tegenwoordig een relatief beperkte macht, wier economie en strijdkrachten de verge­lijking met die van China of Amerika niet kunnen doorstaan. Ondanks dat oefent het land nog steeds een aanzienlijke invloed uit op de wereldpolitiek.

 

Deze cursus maakt deel uit van de leergang ‘De Russische ziel’: Nationalisme in Rusland – ofwel de tragedie van een volk.

Het programma:

Dag 1:
Wat drijft de Russen? (prof. dr. Gerrits)
Rusland is een relatief beperkte macht, wier economie en strijdkrachten de vergelijking met die van China of Amerika niet kunnen doorstaan. En toch oefent Rusland een aanzienlijke invloed uit op de wereldpolitiek. Hoe kan dat? Hoe interpreteert Poetin de huidige wereldorde en welke plaats ziet hij daarin voor Rusland? Rusland richt zich op ‘Eurazië’, op China en – wellicht – ook weer op de VS. In ieder geval is de kloof tussen Rusland en Europa groter dan ze ooit is geweest. Wat betekent dit voor de veiligheid op ons continent?

Dag 2:
Stalins modernisatie en de vernietiging van het platteland (dr. Kessler)
De collectivisatie van de landbouw was Stalins antwoord op de uitdaging om te moderniseren. Vanaf 1929 werden de boeren in de Sovjet-Unie gedwongen toe te treden tot collectieve boerderijen, de beruchte kolchozen. Het idee was dat deze collectieve boerderijen de ruggengraat zouden vormen van een moderne agrarische sector die de groeiende industrie en de steden zou kunnen voeden. In de praktijk kwamen ze echter neer op een instrument van dwangexploitatie, die het productiepotentieel en de maatschappelijke veerkracht van het platteland brak. Met langdurige gevolgen, die zich tot op heden doen voelen.

Dag 3:
Het leger als spiegel van de Russische samenleving? (dr. Van Bladel)
Wat zegt de structuur, mentaliteit en werking van het Russische leger over het land zelf? Vanuit zijn boek Land van het Grote Sterven verkent Van Bladel hoe militaire cultuur, collectieve opofferingsidealen en geweld als ordenend principe diep verankerd zijn in de Russische samenleving. En waarom dit inzicht essentieel is om de oorlog en de politieke stagnatie van vandaag te begrijpen. In het college besteedt de docent nadrukkelijk aandacht aan de nuance, want de realiteit blijkt chaotisch en bovenal menselijk.

Dag 4:
Over de moderniteit van het maffia-fascisme in Rusland (drs. Smeets)
De Russische ‘cosa nostra’ is de staat zelf. Rusland wordt geregeerd door een mix van maffiose clans en inlichtingendiensten. Dit systeem, gelegitimeerd door een messianistisch-religieuze ideologie die door het Kremlin en de Kerk in binnen- en buitenland wordt uitgedragen, is de uitkomst van de weigering om na de Koude Oorlog te onderkennen dat Rusland geen imperiale mogendheid meer was. Dit onverwerkte verleden heeft zich in de loop van een kwart eeuw omgezet in onverholen expansieve agressie. Smeets noemt dit ‘negatieve integratie’.

Dag 5:
Nieuwe kunst voor een nieuwe maatschappij (dr. Boersma)
In dit college wordt gekeken naar de Russische kunst vanaf de 19e eeuw tot (voor zover mogelijk) nu, waarin kunstenaars zich inzetten voor een eerlijke en rechtvaardige maatschappij. De nadruk ligt hierbij op de jaren rond de Revolutie van 1917, toen avantgardistische kunstenaars hun radicale werk zagen als een directe bijdrage aan een nieuwe klasseloze maatschappij. Met name vrouwelijke kunstenaars speelden hierin een belangrijke rol.

Dag 6:
Over de actuele Russische literatuur en de vijfde emigratiegolf (dr. Boele)
Ooit genoten de Russen de reputatie het meest lezende volk te zijn; na het uiteenvallen van de Sovjetunie leek daar weinig meer van over. In 2012 begon Poetin een grootscheepse campagne om de Russen weer aan het boek te krijgen. De staat eigende zich de literatuur echter steeds meer toe en maakte haar ondergeschikt aan de eigen nationalistische agenda. Deze tendens is na de Russische inval in Oekraïne alleen maar sterker geworden. In dit college gaan we in op de tegengeluiden die er zeker wel zijn, zowel binnen als buiten Rusland. In het bijzonder op de schrijvers en dichters van de zogenaamde vijfde emigratiegolf, die het geschreven woord tegen de Russische staat willen beschermen.

Extra informatie:

Cursusdata: 4, 11, 18 en 25 november 2026; 2 en 9 december 2026

Locatie: Utrecht Science Park

Studiemateriaal: De volgende literatuur is aanbevolen, maar niet verplicht:

  • Joris Van Bladel Land van het grote sterven: Hoe Rusland de westerse logica tart (2025)
  • Gijs Kessler Rusland: Land dat anders wil zijn: Een terugblik op de dertig jaar verandering in Rusland (2022)
  • Michaïl Sjisjkin Mijn Rusland: Oorlog of vrede Amsterdam: (2025)
  • Hubert Smeets De wraak van Poetin: Rusland contra Europa (2015)

Cursuscode: 1M6 313

Werkvorm: Hoorcollege

Docent(en)

Foto van docent Rieke Leenders

Rieke Leenders

Ruslandkenner met als specialismen nationalisme, etniciteit, maatschappelijke veranderingen, sociale ongelijkheid en de Siberische regio. Tot voor kort was zij werkzaam bij Culturele Antropologie, Universiteit Utrecht en sinds 2007 cursusleider en docent van de Leergang De "Russische Ziel" bij HOVO Utrecht.

Meer informatie

Locatie: Utrecht

Zie de extra informatie voor details

Docent(en)

Foto van docent Rieke Leenders

Rieke Leenders

Ruslandkenner met als specialismen nationalisme, etniciteit, maatschappelijke veranderingen, sociale ongelijkheid en de Siberische regio. Tot voor kort was zij werkzaam bij Culturele Antropologie, Universiteit Utrecht en sinds 2007 cursusleider en docent van de Leergang De "Russische Ziel" bij HOVO Utrecht.

Informatie

  • Startdatum: 4 november 2026
  • Einddatum: 9 december 2026
  • Dag: Woensdag
  • Tijd: 13:15 – 15:00 uur
  • Aantal colleges: 6 bijeenkomsten
  • Categorie: Mens & maatschappij
  • Prijs: 240,00